德国著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。” 我愿成为那棵树、那朵云、那一个灵魂！

构筑职业教育理想

我是来自扬州高等职业技术学校的王贵凤，在一线教学至今已三十五载。匆匆回首，1989年毕业于青海师范大学历史教育专业，担任历史学科的教学工作，积极参加学科教学竞赛并多次获奖。2001年，我在扬州大学完成研究生班的学习。随着经济的发展，适应学校转型需要，我克服困难，自学专业课，从2002年先后担任旅游管理专业的《导游基础知识》《客房服务与管理》等课程教学。2005年获得客房服务员高级技能职业资格证书，参加客房类教师技能大赛并两次获得市二等奖，成长为一名双师型教师。2007年通过中小学高级教师评定。多年来，从未间断过教科研工作，有多篇论文发表获奖。在承担教学任务的同时，我还担任班主任工作二十三年，所带班级多次被评为校优秀班集体，所带10410班还荣获省“先进班集体”称号，2013年被评为“扬州市十佳班主任”。 

边疆风土是我的原乡

我出生在青海，父母早年支援边疆建设，我在青海度过了快乐的青少年时代，大学毕业后，为了照顾退休回老家的父母，我回到扬州就业。大西北养育了我，我却一直遗憾未能为大西北建设的一份子。我有一个愿望，希望能有机会反哺我的故乡——大西北，这是深藏我心底的西北情怀。

两次圆梦支疆

机缘巧合，我有幸成为一名援疆人。六年前第一次援疆的经历，历历在目。我援教在新源职业技术学校，教授2016级《导游基础知识》和2017级《客房服务与管理》两门专业课。虽然这里的学生基础比较薄弱，但是从他们的眼里透出对知识的渴求，对外面世界的向往；他们淳朴可爱，对老师非常尊敬；他们真诚坦然，虚心接受老师的批评教育。和这样的孩子们在一起，传授给他们知识和技能，就是一件非常快乐的事情了。当第一次让他们上讲台扮角色，模拟实训，孩子们是那么兴奋而又紧张。课后，学生们围着我弹奏冬不拉，跳起优美的民族舞蹈，我觉得自己是这世间最幸福的人！

此外，我还利用自己的专业特长服务社会，为新源县国土局做《接待礼仪》讲座，下乡为村民和村干部做《礼仪》讲座，均受到好评。能为边疆尽我微薄之力，我倍感自豪。我还清晰的记得做社会培训时学员给我的临别赠言，有个学员用维吾尔语写信道：“我作为新疆人，非常高兴江苏扬州的老师能来我们这里授课”，“这个国家有你这样的老师，我感到非常荣幸，有你这样的老师，国家就会有很大的发展”。这些感人至深的话语，至今让我热血沸腾，他们成为我记忆中永远最美好的珍藏。同时，也提醒我，边疆稳定，民族强盛，国家富强一直是我们中华民族的恒久的愿望，西部开发，援疆支教是党和政府的大事，作为一名教师，能去援疆支教是很荣幸的一件事情，这是一份光荣，更是一份责任。

新一轮为期一年半的援疆支教已拉开序幕。我援教的伊犁丝路职业学院，占地1200亩，在校学生14000多人。学校涉及60多个专业，很多专业建设都得到了江苏的支持。我被分配在现旅院的旅游艺术系，担任《西餐服务》教学任务，这是我没有教过的专业课，必须一切从头开始，这是一个不小的挑战，而传帮带的“青蓝工程”也在有序展开中。接下来还要制定个人的“10+N”工作任务清单，虽然才进疆不到一个月，但觉得有很多事情等着我去做，有一种时不我待的感觉。我将努力践行治疆方略五个理念中的“团结稳疆”“文化润疆”“长期建疆”。

2023年2月，我有幸登上了江苏学习强国“身边的榜样”平台。我最大的骄傲是有幸二次援疆，这是我一生中最大的荣光。在我们援疆人中有这样一句话：“一次援疆，一生荣光”，而我两次援疆，可谓三生有幸！